为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神和中山市“制造业当家”战略部署，近日，包装设计学院党总支与中山市印刷包装行业协会党支部和有关包装印刷企业党支部深度合作，由党员教师带领包装策划与设计专业93名学生和印刷媒体技术专业37名学生，赴广州琶洲国际会展中心参加“2025华南国际印刷工业展览会”。
本次活动以探索构建党建引领下的“院校+行业组织+企业”协同育人机制为导向，围绕“党建铸魂+德艺育人”主题，聚焦校企合作育人提质增效，特别设置“产业导师惊喜课堂”，为学生带来沉浸式职业体验，同时进一步优化“教学工场+产业园区”双轨育人模式，努力形成党建“一融双高”、行业协会搭台、院校企业唱戏、学生成长受益等倍增效应。
对标政策的产教融合新实践
此次展会研学活动，由包装设计学院党总支与中山市印刷包装行业协会党支部联合组织开展，是校企共建的“中山火炬包装印刷产教融合创新平台”推动校行企协同育人的有效探索。该平台作为中山市“产教融合共同体”建设重点项目，紧密对接《国家职业教育改革实施方案》有关实习实训基地融入新技术等要求，通过开展展会研学活动，让企业导师实地讲课，让学生现场观摩学习，实现沉浸式体验和实践，让最新的技术嵌入校行企协同育人过程中。
在海德堡智能印刷系统展区，老师带领学生深入了解工业互联网平台实时分析设备OEE数据，近距离观摩学习“智能设备运维”核心能力指标，通过特别设置的“政策解读站”，对比展示《印刷操作员国家职业标准》与企业岗位规范，学生对国家政策、职业标准、技术要求等方面有了更全面深入的了解，并可以更直观地理解“学历证书+职业技能等级证书”的融合路径，进一步明确了学生学习专业知识和掌握职业技能的努力方向和奋斗目标。
产业导师的沉浸式教学场景
在数码普理司展台，由包装设计学院兼职教师、技术总监孙春鹏老师进行《印刷色彩管理标准化》专题讲座。当孙老师结合企业真实案例讲解“色差容差计算公式”时，同学们发现这正是《印刷色彩学》课程中的重点难点。现场设置的“色彩知识问答”中，学生踊跃抢答，在印刷技术行业前沿的沉浸式教学过程中再一次感受到知识的魅力，这种“教学内容项目化、教学场景生产化”的创新模式获得行业专家的高度评价。
参加学习的学生纷纷表示，孙老师在展会真实场景中讲授的公开课让大家看到了课堂知识如何转化为实际生产力，这种“双师型”现场教学和沉浸式体验让他们更深入直观地了解专业发展和前沿技术，激发了他们对专业知识和技术学习的兴趣和热情。
另外，在展会“职业场景体验区”，展示完成“客户需求分析－工艺方案设计－成本核算”全流程任务。当看到本专业毕业生主导设计的“智能包装生产线”获得展会金奖时，同学们真切感受到职业教育“学中赛、赛中创”的培养特色，进一步加深了职业认同感，并对自己所学专业的前景充满信心。
展会期间，包装设计学院党总支与中山市印刷包装行业协会党支部密切合作，积极促成学生实习就业推荐，不仅在会员单位中搭建校企合作的桥梁，还在外市行业协会中多次介绍双方的合作成果及协同育人的特色做法和成果。展会现场很多企业对学院的人才培养、校企合作、产教融合等方面很感兴趣，其中，深圳劲嘉集团等多家大型企业对我校“新型学徒制”培养非常关注，并表示希望下阶段双方开展更深入的沟通交流。
党建引领下的协同育人新探索
作为全国党建工作标杆院系建设单位，包装设计学院党总支在此次学生研学活动的组织开展过程中，大力鼓励党员教师坚持“管理育人和服务育人”，提前做好与行业协会、企业等不同单位的对接联动并制定相关工作方案，通过“展中学、学中赛、赛中创”的闭环培养，确保学生在此次研学活动中学有所得，积极推动“专业+职业+产业”深度融合，进一步探索和优化党建引领下的学校与行业协会协同育人、产学研用协同推进的职教新模式。
一直以来，包装设计学院党支部突出“一融双高”建设，充分发挥党建带头和专业带头“双带头人”的作用，积极推进党建与人才培养、校企合作、社会服务等多方面深度融合，成为我校高质量党建推动高质量发展的典范。2024年底，我校包装策划与设计专业群作为国家首轮“双高计划”专业群以“优秀”等级通过终期验收，该专业群与牵头专业在全国高职高专同类专业中双双排名第1；包装设计学院现代学徒制人才培养模式是全国高职院校的标杆，并正积极推进校企深度合作共同培养现场工程师，致力推动人才与产业的“双向奔赴”。
接下来，包装设计学院党总支将以党建引领，坚持党建与业务同频共振、互相促进，在实际工作中不断延伸党建空间、拓宽党建层面、激发党建活力，持续与中山市印刷包装行业协会党支部和各个印刷包装企业党支部深度合作，擦亮“党建铸魂+德艺育人”特色品牌，为中山印刷包装产业高质量发展提供强有力的高技术人才支撑。
素材提供：吴成英、洪 鹏
编辑：钟嘉妍
责编：徐利谋、郑 新
总编：樊向前
稿件来源：包装设计学院
