近日，我校党委副书记、校长陈力捷赴清远世腾智慧科技有限公司开展“现场工程师班”专题调研，世腾智慧科技有限公司董事长高山及管理团队热情接待。

双方围绕产教融合、校企合作、人才培养和职业鉴定等方面展开深入交流，并就推进现场工程师培养、打造校企合作新范式等达成多项共识。我校党委委员、副校长蒋建平，教务部部长李海霞，包装设计学院副院长高艳飞，以及来自包装智能产线“现场工程师班”的学生参加此次活动。

调研组一行参观了世腾智慧的产品展厅，体验企业文化和生产一线氛围，了解瓦楞纸创意设计和产品创新带来的各式包装彩盒以及生产企业不拘泥于传统制造模式升级的历程。在多款展品前，包装智能产线“现场工程师班”的同学们认真交流产品创新点和专业知识，老师们与企业设计师深入探讨行业市场变化与市场需求的对接路径。

作为瓦楞纸板绿色工厂团体标准制定单位，世腾智慧与我校共同打造的绿色工厂生产车间内，自动化瓦楞纸板高速生产线、智能印刷生产线、自动裁切堆码等先进设备高效运转。在生产车间，同学们分组开展现场学习，并在专任教师和企业导师的指导下，通过“理论授课+产线实操”双元模式深化技能掌握。

座谈会上，双方对校企深化合作、促进职业鉴定共建等方面进行探讨，并针对包装智造领域高技术人才培养需求等合作细节交换了意见。

高山介绍了包装行业发展动态和智能包装技术和人才需求状况，并表示企业大力支持和积极推进校企共建的包装智能产线“现场工程师班”，希望持续开展深度合作，吸纳更多吃苦耐劳、具备实践创新能力的高素质技术型学生加入企业，为行业企业培养一批“留得住、用得上、干得好”的高技能人才。

陈力捷表示，职业教育的核心方向是为产业输送适配人才，产教融合不仅是教学模式的创新，更是打通教育链与产业链的关键路径。他希望校企双方通过协同育人，真正实现学生能力与岗位需求的无缝对接，为现代产业发展、企业技术升级、人才梯队建设提供强有力的支撑。

据了解，包装设计学院积极改革创新人才培养模式，与广东世腾智慧科技有限公司共建包装智能产线“现场工程师班”。该班在包装行业智能制造转型升级背景下，探索产教融合、校企合作体制机制等创新，以中国特色学徒制为基本培养模式，全面推动产教协同育人，系统布局包装智能制造现场工程师人力资源开发，致力培养一批工程实践能力强、适应产业数字化转型升级的高技术人才。

为推动“现场工程师班”系列工作，包装设计学院将重点围绕“三新”开展校企合作：一是以优化人才培养模式为内核，锻造适应产业升级的人才培养“新范式”；二是以拓宽政校企交流渠道为纽带，搭建资源共享、需求共通的合作“新平台”；三是以协同育人机制创新为动力，打造校企双元驱动的发展“新生态”。

未来，包装设计学院将坚持党建引领，持续推进高质量发展战略，通过多维联动、深层赋能，汇聚校企发展合力，培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，为区域发展、产业升级贡献新力量。 

                了解一下---

广东世腾智慧科技有限公司是瓦楞纸板纸箱行业龙头企业，拥有清远和广州两大生产基地，建筑面积达16万多平方米。企业先后荣获国家首批“快递包装绿色产品认证”企业、“国家绿色工厂”企业称号、广东省“专精特新”企业、全国就业与社会保障先进民营企业、2023粤港澳大湾区高质量发展标杆企业等荣誉，已拥有一百多项自主研发授权专利，是广东省包装技术协会副会长单位，也是包装智能制造产教融合共同体重点合作单位。

撰稿：高志强

编辑：钟嘉妍

责编：高艳飞、徐恒涛

总编：樊向前

稿件来源：包装设计学院