1.2教学改革
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- 1.2.11.学生在实训室锻炼职业技能、在LED技术教师工作室锻炼科技研发能力。赖飞参加“智能电梯装调与维护”国家级职业技能大赛高职组三等奖1项 2020年08月03日
- 1.2.12.2016级“光伏系统原理与设计”由专任教师陈文涛和兼职教师罗仕雄同授，陈文涛负责理论、罗仕雄负责实践，实施了专任教师与兼职教师同授一门课 2020年08月03日
- 1.2.13.已在学徒制试点班“LED封装技术”等课程教学以及专业综合实践中推广实施了专任教师与兼职教师同授一门课这种模式 2020年08月03日
- 1.2.14. 结合资源库、微课、网络课程等，多渠道提高课堂互动性和学生参与度 2020年08月03日
- 1.2.15. 充分利用已建成的国家教学资源库进行教学，资源库中的资源和习题为学生主动学习提供了极大的帮助 2020年08月03日
- 1.2.16. 在相应课程中实现了资源库学习过程为主的考核、结课论文或报告考核、小程序、小制作考核等多种考核形式 2020年08月03日
- 1.2.17.结合资源库、微课、网络课程等，积极进行教学实践和教学研究 2020年08月03日
- 1.2.18. 结合资源库、微课、网络课程等，结合不同课程的特点，进行了讲授法、讨论法、直观演示法等多种教学方法的尝试等 2020年08月03日
- 1.2.19 高职教育教学改革与实践项目8项（院级），广东省高等教育学会 “十三五 ”规划高校青年教师高等育学研究课题1项 2020年08月03日