光电技术应用
光电技术应用
2.1 教育教学改革
②教学改革-(3).2 与韩山师范学院高本对接工作的说明
②教学改革-(3).3 制定了各种类型、各门专业课程的课程标准
②教学改革-(4).1 依托工作室参加技术研发活动，已经培养具有较强动手能力或研发能力的优秀学生
②教学改革-(4).2 现代学徒制试点的分段培养，扎实的理论知识和夯实学徒的实际岗位工作技能
②教学改革-(5).1 光电153班“光伏系统原理与设计”由专任教师陈文涛和兼职教师罗仕雄同授，陈文涛负责理论、罗仕雄负责实践
②教学改革-(5).2 已在学徒制试点班“LED封装技术”等课程教学以及专业综合实践中推广实施了专任教师与兼职教师同授一门课这种模式
②教学改革-(6).1 结合资源库、微课、网络课程等，多渠道提高课堂互动性和学生参与度
②教学改革-(6).2 充分利用已建成的国家教学资源库进行教学，资源库中的资源和习题为学生主动学习提供了极大的帮助
②教学改革-(6).3 在相应课程中实现了资源库学习过程为主的考核、结课论文或报告考核、小程序、小制作考核等多种考核形式
②教学改革-(7).1 省级教研项目3项