教科研如同双核引擎，是学校思政工作高质量发展的核心动力源，也是辅导员职业能力发展的成长阶梯。为了破解教科研课题申报中的共性难题，我院于2025年5月18日举办了“教科研项目申报技巧”的专题讲座。本次讲座由郭士富院长主持，电子商务教研室主任李巧丹老师主讲，学院党总支副书记杨令、学院科研秘书丁昭巧、全体辅导员、青年教师代表刘红梅参加了此次讲座。

讲座伊始，李巧丹老师对财经商贸类的教研课任务从教研教改项目（教育教学改革项目）和社科项目（哲学社会科学研究项目）两个维度进行了梳理。李老师提出，“教研教改项目聚焦教育革新，深耕高等教育领域，致力于教学方法创新、课程开发与改革，积极探索如翻转课堂、混合式学习、在线教育等新教学模式。社科项目则深耕社会科学，秉持严谨态度与科学精神，探索社会现象、解释社会行为、预测社会趋势和解决社会问题，强调跨学科合作，注重实证研究，关注文化传承创新。”

在分享过程中，李巧丹老师剖析了新手人员常见的问题，如申报流程不清楚、选题困难、研究综述撰写难、研究思路不清晰以及工具使用不熟练等。她指出，申报流程的繁杂和时间周期长是新手面临的首要难题，而选题时的迷茫和竞争激烈更是让许多新手望而却步。研究综述的撰写难度大、任务繁重，质量要求高，也给新手带来了不小的挑战。研究思路的不清晰和工具使用的不熟练，更是影响了新手科研工作的顺利开展。针对这些问题，李巧丹老师分享了选题策略与技巧。她建议，“教研教改项目的选题可以聚焦新情境、新理论、新理念、新区域、新方法、新技术，如‘人工智能AI’或‘课程思政’等。社科类项目的选题则要紧密结合社会热点，如‘数字经济’与‘新质生产力’等，融合新理论，跨学科探索，在选题过程中，要精准定位，广泛调研，明确研究目标，紧扣核心问题，创新视角，细致规划。”

对于科研项目申报要点，李巧丹老师强调，“标题要精准表达，体现独特性，关键是吸引后续阅读。论证要精要规范，语言简洁明了，格式规范统一，内容真实准确。逻辑要清晰，结构要有条理，重点突出明确，语言流畅易懂，图文并茂展示。关键词要精准提炼，恰当运用，贯穿项目始终。研究目的要明确具体，紧扣实际需求，预期成果可测。方法描述要具体清晰，科学可行，技术路线明确，操作性强实用。”

最后，李巧丹老师通过具体案例分享与展示，让在场的教师们更加直观地了解了教科研项目申报的要点和精髓。本次讲座让教师们掌握了更多项目申报的技巧与方法，为提升科研水平，提高育人质量奠定了良好的基础。

                                            撰稿人：李巧丹、丁昭巧

一审：丁昭巧

二审：刘辉辉

三审：郭士富