为深入贯彻落实立德树人根本任务，强化班主任育人职责，提升班级管理与学生培养质效，10月28日，财经商贸学院于精业楼701会议室召开“党建铸魂引领，诚信育人赋能——班主任育人实践研讨会”。学院领导郭士富、杨令，以及三个年级全体班主任、辅导员参会，会议由杨令主持。

会议伊始，主持人杨令围绕近期重点工作展开回顾，系统梳理了各年级在学风建设中形成的优良氛围、安全管理里筑牢的防护屏障等工作亮点，同时精准指出当前需重点关注的问题——新生面临的校园生活适应难题、毕业生就业衔接的关键堵点，为后续工作开展明确了“发力点”与“突破口”。

随后，杨令结合各年级学生成长规律与发展需求，详细部署分年级核心任务，并明确辅导员分工。针对一年级新生，重点推进“新生班级凝聚力提升”行动，在狠抓行为习惯与纪律养成的同时，全面排查学生学业适应困难与心理困扰，助力新生快速融入校园；二年级聚焦专业技能竞赛备赛，引导学生明确职业方向、拓展专业能力，并要求结合专业课程开展1次职业体验分享会，搭建理论与实践的桥梁；三年级则以实习实训动员为核心，督促毕业生完成简历撰写与求职辅导，用“心”与“情”做好学生实习就业服务，为学生职业起步保驾护航。

在重点工作专题强调环节，杨令着重聚焦心理健康与安全稳定两大关键领域。心理健康方面，结合各年级学生心理特点，明确一年级重点关注适应焦虑、二年级重点关注学业压力、三年级重点关注就业焦虑，要求班主任每日密切观察学生状态，发现异常及时联动心理中心，构建“早发现、早干预、早疏导”的心理防护体系；安全稳定方面，重点强调宿舍用电安全与网络诈骗防范，明确节假日离校登记实行“一生一档”，返校当日18点前完成考勤上报，以精细化管理筑牢校园安全防线。

会议设置3分钟答疑环节，针对班主任提出的具体工作问题，现场予以快速回应与解答，切实解决工作中的实际困惑。

最后，郭士富院长作总结讲话。他强调，辅导员、班主任作为学生成长道路上的“引路人”，核心职责在于全方位育人——不仅要关注学生学业成绩，更要深耕思想品德教育、强化心理健康引导、做好职业发展规划指导。他要求全体班主任在日常工作中深入了解每一位学生的情况，及时回应学生需求、解决学生难题，以高度的责任感与使命感，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

此次班主任育人实践研讨会的召开，进一步明确了学院后续育人工作的方向与重点，凝聚了育人共识、夯实了工作责任，为推动学院学生工作高质量发展奠定了坚实基础。

                                                                                                                      撰稿：刘清宇

图文编辑：刘清宇

一审：牛长成

二审：杨 令

三审：郭士富