为更好地促进党建与业务的双融双促，近日，财经商贸学院在学院实训室内举办了一场别开生面的《短视频与直播运营》课程思政公开课。此次课程采用“分组实操+角色互换+校企评价”的双导师创新教学模式。为切实提高课堂教学效果，将专业技能培养与思想政治教育深度融合，学院各专业专任教师现场观摩并共同参与，气氛热烈。

复盘回顾：从“错误”中学习，以实践促提升

课程伊始，授课教师胡廉以两组学生此前完成的“直播卖货”实操案例为切入点，通过复盘分析，逐一点评学生在直播策划、话术表达、产品展示及团队协作中暴露的典型问题。教师结合行业标准与课程评分细则，将问题转化为“扣分点”，引导学生反思改进。

“直播电商不仅是一门技术，更是对责任心、诚信意识和应变能力的综合考验。”授课教师胡廉强调，通过“纠错式教学”，既帮助学生规避未来职业风险，也潜移默化传递了诚信服务、经世济民、德法兼修的思政价值观。

实时演练：直播实战展风采

在总结前两组经验的基础上，课程进入核心环节——第三组学生团队在现场开启实时直播卖货。从脚本设计、场景布置到流程把控，学生全程自主策划，模拟真实电商环境。直播间内，团队成员分工明确，主播以流畅的表达和亲和力带动节奏，运营人员实时监控流量数据并调整策略，助播精准配合产品演示。教师全程观察并记录表现，针对突发问题（如设备卡顿、弹幕提问应对）给予即时指导。

思政赋能：专业课堂传递育人温度

本次公开课巧妙挖掘直播电商领域的思政元素，将“诚信经营”“文化自信”等价值观贯穿教学始终。例如，在复盘环节，教师引导学生讨论“如何平衡流量追求与产品质量”“如何用直播助力正能量传播”。参与观摩的教师纷纷表示，这堂课不仅教会学生“怎么做”，更启发他们思考“为什么做”，真正实现了知识传授与价值引领的统一。

双导师教学：探索产教融合新路径

此次公开课是学院推进“岗课赛证”综合育人的一次创新尝试。课程设计紧跟数字经济时代需求，将企业真实项目和企业导师引入课堂，同时注重思政元素的有机渗透融合，培养既懂技术、又有情怀的高素质技能人才，进一步深化课程思政与专业教学的有机融合。

此次《短视频与直播运营》公开课的成功举办，不仅展现了财经商贸学院在数字营销领域的前沿教学成果，更体现了校企合作产教融合的职业教育特色。学院将持续以课程改革为抓手，为区域经济发展输送更多德技并修的新时代跨境电商人才。

撰稿人：马露嘉

一审：马露嘉

二审：刘辉辉

三审：郭士富