根据学校《关于开展2026年校级“课堂革命”典型案例认定工作的通知》(教务通字〔2026〕58号)精神,经授课教师申报、二级学院(教学部)推荐、教务部审查、校外专家评审,拟认定《以“剧”说法 以“赛”铸魂--“粤行越懂”剧情类反走私创作项目教学案例》等16个案例为2026年校级“课堂革命”典型案例(具体名单见附件《2026年校级“课堂革命”典型案例拟认定名单》),现予公示,公示时间2026年11月5日至11月9日。
若对公示结果有异议,以电话或书面形式向学校教务部反映,反映的情况必须有具体事实或证据,以个人名义反映的,应签署或自报本人真实姓名;以单位名义反映的,应加盖本单位印章。凡不签署或不报真实姓名、不提供具体事实的电话和材料,一律不予受理。
教务处:张老师 电话:88291193
地点:精业楼1018室
教务部
2026年11月5日
附件:
2026年校级“课堂革命”典型案例拟认定名单
序号 | 案例名称 | 所在二级学院 |
1 | 以“剧”说法 以“赛”铸魂--“粤行越懂”剧情类反走私创作项目教学案例 | 包装设计学院 |
2 | 种下心中“生命树”,汇聚复兴“精神林” | 马克思主义学院 |
3 | 图谱为纲·AI为器--《展销创意策划》“做中学、学中做”课堂革命 | 财经商贸学院 |
4 | AI赋能的光伏控制器电感设计与制作 | 光电信息学院 |
5 | 从定律背诵到实验探究--“实验做出来、动画演出来、生活串起来”的几何光学基本定律 | 装备智造学院 |
6 | 数智赋能、课证赛岗融通的《无线网络优化》课堂革命典型案例 | 光电信息学院 |
7 | 一核两翼·五维融通的课堂革命--以《经济法基础》为例 | 财经商贸学院 |
8 | 基于成果导向的“岗课赛证”融通的课堂改革创新与实践 | 包装设计学院 |
9 | 真实项目驱动的“Python+物联网”混合式课堂革命--以物联网环境数据采集与分析项目为例 | 光电信息学院 |
10 | “图谱导航·AI赋能·四链融合”--物联网嵌入式技术课程数字化课堂教学改革实践 | 光电信息学院 |
11 | 真案例、真仿真、真技能--机电控制工程技术“三真”课堂革命典型案例 | 装备智造学院 |
12 | 讲好中国故事·赛课融合:高职英语“3H+5E”课堂革命实践 | 公共课教学部 |
13 | “化妆品合规诊所”:基于企业真实病例的法规课程教学改革 | 健康产业学院 |
14 | AI大模型赋能“药物合成工艺路线设计与优选”--《化学制药工艺学》课堂革命典型案例 | 健康产业学院 |
15 | “双场景三线四环为架,思学练用筑能力培养闭环”--《色彩管理应用技术》课堂革命实践 | 包装设计学院 |
16 | “任务驱动、六步递进、德技并修”的网站投票管理系统开发教学改革实践--以《动态网站开发》为例 | 光电信息学院 |