根据市委统一部署，2024年9月24日至12月20日，市委第二巡察组对中山火炬职业技术学院党委开展巡察。2025年1月10日，市委巡察组向中山火炬职业技术学院党委反馈巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。

一、党委履行巡察整改主体责任情况

学校党委坚持把巡察整改工作作为当前重要的政治任务，增强落实党的自我革命、全面从严治党的政治自觉，切实履行巡察整改主体责任，精心谋划、扎实推进整改工作，以整改成效推动学校事业高质量发展。

（一）提高政治站位，统一思想认识

学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强抓好巡察整改的政治自觉、行动自觉，全力以赴抓好巡察反馈意见的整改落实，确保巡察反馈的问题件件有着落、事事有回应。一是周密部署推进。学校党委先后召开党委会、理论学习中心组学习会、巡察整改推进会等会议9次，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述和巡察整改工作要求，专题研究部署和推进巡察整改工作。二是严格对照检查。认真召开巡察整改专题民主生活会，领导班子和班子成员深入查摆问题、剖析根源，找准整改工作方向，明确整改任务措施，确保巡察整改落地见效。

（二）加强组织领导，健全责任体系

学校党委书记坚决扛牢巡察整改第一责任人责任，对巡察整改工作亲自谋划部署、组织推动、调度督办，按照“五可五见”要求，迅速整改、真改实改，实现全面整改。一是建立整改工作领导机制。学校党委第一时间成立巡察整改工作专班，党委书记担任第一责任人，统筹推进巡察整改工作；抽调政治素质好、业务能力强的干部组建5个整改工作专责小组，负责落实工作专班工作部署和要求，研究推进整改的重点难点问题，执行整改工作督办任务，形成“党委统筹、专班推进、部门协同”的整改责任体系。二是明确整改责任。学校领导班子成员认真履行“一岗双责”，根据职责分工认领巡察整改任务，每项整改任务均至少由1名班子成员具体牵头负责，由相关责任部门及其负责人具体落实，建立“一级抓一级、层层抓落实、上下一体贯通”的整改任务落实体系，形成上下齐心合力、齐抓共管巡察整改的工作格局。

（三）精心制定方案，明确整改任务

学校党委聚焦问题靶向推进整改，优化整改措施、实化整改任务、实行对账销号，确保整改质量。一是制定整改方案。全面对照巡察反馈的问题，深刻剖析问题原因，确定具体整改措施，制定整改工作方案和整改台账，形成巡察整改工作时间表和路线图。二是落实整改任务。各分管领导、责任部门认真对照学校整改方案，严格把握时间节点、任务要求，有序推进整改任务，定期报送整改进展情况，确保整改工作见真章、动真格、出实效。三是构建长效机制。坚持标本兼治，做到“当下改”与“长久立”相结合，着力构建源头防范、巩固成效的制度体系，确保问题不反弹、不回潮，累计制定、修订制度13项，规范工作流程5个。

（四）健全工作机制，确保整改实效

学校党委建立整改工作推进机制，确保整改任务按时间按要求完成。一是建立整改督办机制。学校巡察整改工作办公室实行“周督办”工作机制，每周跟踪整改进度，重点跟进牵头部门落实整改任务情况和重点难点问题，确保整改任务按期完成。二是实施整改任务销号管理。以“问题解决、制度完善、执行强化、长效保持”为标准，建立分层审核整改销号机制，完成一项、验收一项、销号一项，确保整改工作高效推进。三是加强巡察整改日常监督。纪委加强对巡察整改工作的监督检查，通过实地调研、约谈相关负责人等方式，持续跟踪整改进展，确保巡察整改工作按计划实施。

二、巡察反馈重点问题整改落实情况

（一）聚焦巡察整改和成果运用情况

1.压实巡察整改主体责任

（1）进一步完善教学制度体系

一是推动制度落实。制定并出台《教学事故认定与处理办法》，分类明确教学事故等级界定标准，规范事故申报、调查取证、复核申诉、处理执行等教学事故处理程序，建立三级分类处置机制，有效维护教学秩序。

二是开展制度自查。按照“废改并立”原则，对现有27项教学制度进行全面自查，废除6项制度、修订10项制度、新增10项制度，进一步优化教学制度体系，保障教学秩序良好运行。

三是强化制度执行。通过官网官微、现场宣讲等方式对新修订的教学制度进行宣讲和普及，在与各教学部门面对面沟通中，收集意见建议，对《学籍管理规定》《课程考核管理办法》等系列制度进行动态调整优化并严格执行。

（2）严格规范经费使用管理

一是落实科研经费专款专用。组织开展财务、采购等内控制度学习培训会和科研经费规范使用专题会，明确落实预算绩效、财务收支管理等工作要求，提升经费使用的合规性与效益性。组织所有在研项目负责人签订科研经费专款专用承诺书75份，规范科研资金的审批、支出及监督流程，对报销不合规项目负责人进行提醒谈话。在2025年科研经费预算中取消横向项目财政支持，在技术服务合同中明确绩效支出比例，优化经费报销流程，规范经费使用范围。

二是加强工会经费管理。印发《工会经费报销指引》，进一步明确工会经费适用范围、报销标准及佐证材料要求，建立工会初审与财务部复审的双重审核机制。完善相关报销手续，严格执行公务卡结算制度，对未按规定支付或存在代签等问题的单据一律退回整改，确保每笔支出手续完备、凭证合规。

三是加强科研经费使用审核。优化科研经费报销流程，增加科研部门作为审核签批部门，对不规范报销单据作退单处理，重新出单需报科研部门审批。发布科研诚信和学术不端负面行为清单，督促科研项目相关参与者遵照执行。对自报自审自批的项目负责人进行提醒谈话，严格审核以项目负责人名义报销的单据。

（3）强化新媒体运营和校办企业监管

一是规范新媒体运营业务。严格审核合作企业新媒体运营资质，终止与没有运营资质的公司合作。加强新媒体业务采购工作监管，目前学校通过询价采购方式确定的新媒体技术服务单位拥有“互联网新闻信息服务许可证”等合法资质。

二是加强对校办企业审查。组织开展校办企业创办手续及业务资质检查工作，全面梳理校办企业创办的文件依据、经营范围等，目前校办企业正在开展的9项业务均在合法合规的框架下开展，服务供应商资质均符合相关业务要求。组织开展校办企业财务状况检查，对检查发现的财务审核不严格、内控流程不严谨等问题，已形成报告并督促按要求完成整改。针对校办企业经营实际，优化人员构成并清理不良业务，解聘5名员工，减少人员开支，目前收入已能覆盖支出，逐步扭亏为盈。

三是健全校办企业管理制度。印发校办企业内部控制规定和国有资产监督管理办法，明确校办企业监管职责和流程，定期审查国有资产使用情况，监督校办企业资产配置和处置过程。完善校办企业内部治理，修订现行的财务制度和采购制度，新增审计条款和供应商资质审查内容。规范校办企业业务审批，新增业务须经学校相关职能部门充分论证后，提请校长办公会及党委会审议，从源头杜绝不良业务发生。

2.提升审计监督反馈问题整改落实成效

（4）严格规范学生资助金发放管理

一是问题处理与追责。成立专项工作小组，与相关学生及家长充分沟通协商，相关重发经费已退还。对相关责任人进行提醒谈话，强调学生资助金管理的严谨性，要求举一反三、仔细核对，确保学生资助经费规范精准发放到位。

二是强化制度学习。组织开展财务制度学习会，详细梳理财务审核流程，加强各环节相关人员的责任意识，规范学生资助金审核和发放工作。

三是严格审核管理。成立学生资助金发放审核小组，实施补助信息复核和交叉审核机制，确保学生资助金发放的合理性、准确性与规范性。

四是全面自查自纠。组建自查自纠工作专班，对学生资助金发放记录进行自查，对检查发现的资助金重复发放问题，已按程序追回。

（5）优化实训校区合作企业合同管理

一是调整实训校区合作企业考核时间。对实训校区7家合作企业进行考核并完成租赁合同的续签工作。将实训校区合作企业的考核时间由原来的7月调整至5月，不再安排在暑假期间开展，确保二级学院协同合作企业按时完成年度考核及续租事宜，杜绝合同倒签、漏签现象。

二是完善实训校区合作企业动态监管体系。实行实训校区校企合作动态台账管理，列明合同到期时间等具体信息，对即将到期的合同进行预警，确保到期前两个月通知相关部门和企业，为企业预留充足的评估考核及续约协商准备。

（6）加强物业管理服务项目履约监管

一是开展物业管理服务项目清查工作。开展物业服务项目专项自查，针对未达标服务内容，致函物业服务中标单位并约谈物业服务公司项目负责人，要求其严格履行合同条款，确保工作人员足额到岗，采用人脸识别方式进行考勤打卡，确保考勤数据的真实性与准确性。目前，物业服务公司已严格依照合同要求足额配备73名工作人员，并于每月5日前按时提交人员考勤表与签到表。学校每周与物业服务公司现场经理召开工作例会，商讨工作薄弱环节和工作安排。

二是认真审核物业人员资格。学校严格依据合同条款建立物业人员准入机制，对物业公司派驻的73名工作人员按照流程和标准逐一审核，确保项目负责人和维修班长持证上岗。通过核查参保明细强化社保监督，实现全员合规参保，形成入职备案、资质审核、社保监督等全流程管理体系。目前所有在岗人员均满足合同约定的学历和资格要求，社保缴纳实现全覆盖。

三是健全物业管理服务监管机制。依据物业服务合同约定的服务内容和服务标准，安排专人对物业服务工作进行现场检查，加强对物业服务工作的日常监督。每月开展师生满意度调查与物业服务考核工作，以考核评估推动服务提升，目前物业服务项目的师生满意度保持95%以上，物业服务质量持续稳步提升。针对物业服务公司履约不到位的问题，学校在加强日常监管的基础上严格执行扣罚制度，已于2024年分两次扣罚物业服务费116095元。

（二）聚焦党中央决策部署在基层贯彻落实情况

1.持续强化理论武装

（7）深入学习贯彻落实全国教育大会精神

一是多措并举抓实全国教育大会精神学习。在职业教育教师学习平台开展“学习贯彻全国教育大会精神”专题研修，所有教师全部学满3学时。面向全校各基层党支部发布《关于进一步深入学习、全面落实全国教育大会精神的通知》，组织各基层党支部对全国教育大会精神进行再学习、再落实。目前22个党支部学习贯彻活动全部落实到位。
  二是推动学习教育见行见效。各二级学院党总支将全国教育大会精神与教研教改、课程改革相结合，召开教研教改和课程建设会议10次，推动开发课程教学资源5个。
三是建立健全跟踪考核机制。对各基层党组织学习情况、学习成果转化情况等进行跟踪考核，汇总全校所有党支部关于全国教育大会精神学习方案、学习总结等44份，学习效果显著提升。

（8）严格落实“第一议题”学习制度

一是完善“第一议题”学习规范。修订并落实“第一议题”学习制度，进一步规范“第一议题”学习要求。向各基层党支部转发党委会“第一议题”学习内容9次，并对各基层党支部“第一议题”学习内容进行提前审核，及时纠正学习内容不合规情况。

二是强化学习跟进落实。对全校各基层党支部“第一议题”学习情况进行检查，针对检查发现的“第一议题”学习交流不充分、记录过于简单等4个问题，已下达整改通知书10份，督促相关党支部完成整改。

三是完善监督考核机制。优化2025年度党建考核指标体系，将“第一议题”学习情况纳入年度党建考核，考核结果与支部、党员的评优评先以及部门绩效考核挂钩。

（9）加强政治要件管理

一是落实政治要件闭环管理机制。根据上级有关要求，组织开展专题学习，研究落实政治要件闭环管理机制。印发《政治要件台账工作指引》，从提高政治站位、健全工作机制、完善工作台账等方面作出明确要求，形成政治要件闭环管理，以实际行动践行“两个维护”。

二是及时建立管理工作台账。指定党政办公室1名同志负责政治要件台账管理，动态更新工作台账，并加强纳账事项管理。目前，学校已建立2025年工作台账，并按季度上报执行情况。

三是强化监督检查。跟进督办政治要件落实进展情况，每年研究政治要件贯彻落实情况“回头看”报告及台账，推动政治要件落实执行到位。针对2025年学校党委会政治要件的贯彻落实意见，已下达决定事项通知书15次，跟进督办落实情况。

2.构建服务地方经济建设新格局

（10）推动新一轮“双高计划”申报和建设

一是加强组织领导。成立新一轮“双高计划”申报工作领导小组及办公室，统筹校内优势专业群资源和精干力量建立6个申报工作组，聚力新一轮“双高计划”申报工作顺利开展。

二是加强统筹谋划。组织召开新一轮高水平专业群建设计划（2025-2029年）申报工作部署会，并印发《新一轮高水平专业群建设计划（2025-2029 年）申报工作方案》，明确申报工作安排、责任分工、工作要求等，全面启动新一轮“双高计划”申报工作。

三是集中组织材料撰写。通过开展集中培训、交流研讨、集中修改打磨材料等，全面推进申报工作，按时提交新一轮“双高计划”申报材料。

（11）持续优化校企协同机制

一是拓展校企合作范围。将3家龙头企业吸收为学校“1+3+5”重点合作企业。与13家龙头企业达成合作意向，共同推动建立“大湾区生物医药与健康行业产教融合共同体”。

二是终止不宜继续合作项目。与共建单位达成协议，终止“电机电器产业学院”“现代光学产业学院”“智慧照明专精特新产业学院”建设。

三是加强宣传推广。组织召开2024年就业工作总结表彰大会，表彰一批优秀合作企业，在微信公众号、网站宣传报道，形成示范效应。组织二级学院集中走访23家龙头企业，介绍学校校企合作经验、宣传校企合作取得的成效，吸引更多企业参与产教融合。

四是加强前期研判与过程管理。专题研究校企合作工作，明确校企合作7个原则，完善《校企合作管理办法》，对合作企业资质、技术研发方向、发展趋势等进行规范，提升校企合作成效。加强校企合作过程管理与跟踪评估，对合作成效进行评价，2024年12月以来累计中止3个未达到预期效果的校企合作项目。

（12）着力提升社会服务能力

一是完善市域产教联合体制度体系。牵头建立推进市域产教联合体工作小组，加强与联合体相关方的沟通，制订市域产教联合体章程、运营管理制度，构建绩效考核体系、运营质量保障体系，明确议事规则、考核评价等内容，规范各方责权利，形成多元协同、共建共管的治理模式，深入推进联合体日常工作。

二是开展访企拓岗促就业行动。2025年上半年与上级相关部门共同组织开展3场次人才招聘会，245家知名企业参会，企业招聘岗位需求人数1756人，3000余名应届毕业生咨询应聘，现场签约总数287人。书记、校长带头访企拓岗，走访22家企业，为毕业生新增优质岗位80个。将毕业生留在中山就业落实率纳入学校绩效评价指标，2025届毕业生留在中山就业的比例达51.55%，较2024年提高4.41%。

三是强化科研成果转化激励力度。在职称评审文件中新增成果转化经费分值2分/万元，同时新增授权发明专利作为职称评审文件中可替代论文的关键指标之一，2件发明专利授权可替代1篇高水平论文。利用AI技术对学校现有专利成果进行分析，确定具备潜在转化价值和机会的专利成果并形成分析报告，与成果完成人对接研讨成果转化事宜。2025年1-3月发明专利授权数量比去年同期增长10件，推动转让发明专利1项。

（13）深化高水平专业群和双师队伍建设

一是优化调整专业设置。制订《专业设置管理办法》，要求专业设置须主动适应地方、行业经济发展对人才培养的新需求，快速响应产业变革最新要求，明确专业设置和退出标准，规范专业设置程序。2025年申请备案印刷媒体技术等28个专业，对应“智谷”设置6个专业，新增“工业机器人”专业；对应“光谷”设置6个专业；对应“药谷”设置6个专业。3个二级学院专业设置与“三谷”产业匹配度100%。

二是动态适配“三谷”产业发展。光电信息、健康产业、装备智造等3个二级学院依托市域产教联合体、风电能源行业产教融合共同体等平台，与15家头部企业建立起定期互访、订单式人才培养方案共同制定、联合技术攻关等常态化联络机制。组织开展基于“光谷”“智谷”“药谷”等重点产业调研，深入了解产业发展动态，形成专业群需求分析和可行性研究报告，提升专业与市域“三谷”重点产业匹配度。

三是稳步推进“双师型”教师队伍建设。全面梳理“双师型”教师申报数据及未获证人员情况，精准锁定155名本年度重点申报对象并开展专项培训，推动“双师型”教师增加55人，“双师型”教师占比提高至70%。完成14名教师资格认定工作，实现实训指导与新入职教师全员覆盖，提升“双师型”教师认定基数。将教师企业锻炼和“双师型”教师要求纳入《职称评价标准条件（2025年修订）》，明确高级职称须具备“双师”资格并实施阶梯加分，“双师型”教师高级计5分、中级计4分，初级计3分；认定120人次企业实践锻炼经历，着力提升教师实践和科技服务能力。将“双师型”教师比例纳入学校绩效考核，采用“双师型”教师申报比率达到60%、70%、80%、90%、100%的目标考核方式，通过政策联动激发“双师型”教师申报动力。

3.构建校园安全防控体系与五育融合培养机制

（14）规范校园宣传阵地建设

一是落实信息发布责任体系。印发校内新闻发布工作指引，对新闻发布的形式、“三审三校”制度等工作提出具体要求。进一步规范智慧校园“一站式服务大厅”工作平台中的“新闻发布审批”流程。

二是加强宣传阵地建设。对所有宣传展示内容落实“三审三校”制度，对宣传标语、图文排版、数据引用等细节进行院校两级双重校核。对重点领域重点场所和各类宣传阵地进行“清单式”巡查巡检，重点核查意识形态表述和政策时效性，对发现的5个问题及时整改。

三是营造党建和文化宣传氛围。按照规范化标准化要求，推动教务部党支部、机关第二党支部、机关第三党支部等党员活动室建设，营造浓厚党建氛围。打通文化长廊与第二教学楼连廊，完善文化长廊通道标识，增设教育家精神、社会主义核心价值观、工匠精神等主题宣传栏，推动文化长廊亮化照明工程建设，进一步拓展文化长廊功能应用。

（15）构建“大思政”育人体系

一是加强党委对思政教育的领导。成立学校思政工作领导小组，加强对全校思政工作的统筹协调与组织领导。将思想政治工作纳入重要议事日程，建立定期专题研讨机制，每学期召开1次思政工作专项会议，研究部署思政教育规划、政策制定、资源配置等重大事项。常态化开展领导班子思政课听课活动，2025年上半年学校领导班子成员累计听思政课12次，深入一线了解思政课教学实际情况，及时发现并解决思政教学中存在的问题。

二是完善思政育人体系。制定《全面推进课程思政高质量建设的指导意见》，构建“课程思政+专业教育”深度融合机制，通过强化党委领导责任、完善教师培训体系、分层分类推进教学改革等工作，推动专任教师与思政教师共同挖掘专业课程思政元素、创新教学方法与评价标准，在教材建设等方面结对同行，打造覆盖全学科、全学段的“三位一体”课程思政育人体系‌。设立“思政教学示范岗”，选拔4名优秀思政课教师进行示范教学，带动其他教师共同提高，不断提升思政课教师能力水平。

三是培育思政课程和课程思政成果。基于智慧党建云平台搭建课程思政资源库，遴选并上传优秀课程思政教学资源17门，助力课程思政教育实效性提升‌。建设省级和校级课程思政示范课程70门，构建“校级培育-省级引领”的梯次发展模式，形成覆盖多学科、多类型课程的思政教学资源体系‌。打造公共虚仿实训室，配套思政虚仿资源23个（容量56Gb）。思政课程参加各类比赛获省级奖项4项、校级奖项6项。

四是扩充思政教师及辅导员队伍。组织招聘思政专任教师2人，思政教师师生比达到1:334。按要求配置专职辅导员，辅导员师生比为1:167，符合上级有关要求。

（16）加强保密工作规范化管理

一是落实保密工作责任制。加强对各部门保密工作的指导，将保密工作纳入领导干部民主生活会、聘期考核和年度考核内容，2024年学校党委领导班子民主生活会和班子成员个人材料均已纳入保密工作有关内容。全面梳理责任告知书签署情况，对个别未签署的进行补签，学校领导班子成员和部门主要负责人共27人已全部签署。

二是制定工作秘密事项清单。根据上级有关文件精神，对照有关要求梳理各类工作秘密，已整理形成事项清单，并按照程序报送上级有关部门备案。

三是规范工作文件传输。组织校内各单位对通过微信、QQ、钉钉等渠道传输内部文件的情况进行全面自查并及时清理，对教职工办公电脑进行抽查，防范失泄密风险。提醒各部门和学校收发文工作人员，严禁在公众社交平台和钉钉等软件中传输标注“内部”“机密”“秘密”等标识的文件。

四是加强制度建设。对照上级有关文件精神和学校保密工作管理规程，出台2个有关保密派生制度。

（17）提升学生健康成长保障力度

一是推进体育教学改革。按照“开齐开足上好体育课”要求，增加体育课时，在2024级人才培养方案中明确专科三年制学生体育课时为108学时。全面开展阳光跑活动，总计3869名学生参与，累计运动次数约7万次，累计运动里程达到26万公里，学生体质明显增强，2024年校测优良率为11.88%，较上一年增幅为159.96%。

二是优化体育工作管理机制。成立学生体育工作委员会，并召开会议专题研究体育课改革、师资队伍建设等内容，提升体育教育教学质量。制定2025年体育工作要点，明确以提升学生体质健康为目标，重点从加强体育课程改革、推进阳光跑活动和开展运动会等方面推进体育教育，确保学生体育活动有序开展，促进学生身心全面发展。

三是强化无烟校园监管。致函超市、小卖部等不得售卖香烟，原有香烟全部下架退货处理。健全禁止售卖香烟监管机制，对校园内自助售卖机、书屋、学生创业园等场所售卖香烟情况开展检查5次，未发现售卖香烟情况。

（三）聚焦群众身边不正之风和腐败问题情况

1.严格落实全面从严治党“两个责任”

（18）压紧压实党委主体责任

一是完善谈话提醒制度。制定学校《谈话工作实施办法》，明确谈话类型、谈话对象和适用范围、谈话原则及分工、谈话要求等内容，按照一级抓一级的原则加强谈话提醒工作，切实把全面从严治党的要求落到实处。党委书记对受处分人员分管领导、分管领导对受处分人员开展警诫谈话，每季度收集提醒谈话记录并存档。

二是筑牢责任体系。组织学习并严格执行学校落实全面从严治党责任清单，压紧压实领导班子主体责任、党委书记“第一责任人”责任、班子成员“一岗双责”。学校党委在2024年度专题民主生活会上以学术不端问题作为典型案例，举一反三进行深刻剖析，清醒认识违纪的沉重代价，从主观上、思想上深刻查摆自身存在的差距不足，以案促改促治，切实从反面案例中汲取教训。

三是强化警示教育。组织召开全面从严治党工作大会，充分运用近年查处的典型案例和在监督、审计中发现的问题，用身边人身边事警醒广大教职工。选编并印发教育系统和本校教职工违纪典型案例，督促被处分党员所在党支部及时召开警示教育会，做到以案为鉴、以案明纪。

四是推进廉政风险点排查。对原有廉政风险防控手册进行修订，并下发廉政风险排查通知，督促各部门、二级学院动态开展廉政风险点排查工作，推进廉政风险排查动态化常态化。各部门累计梳理出风险点398个，针对性制定防控措施404项，规范风险防控流程167项，实现重点领域风险排查覆盖率100%。

（19）严格落实纪委监督责任

一是加大日常监督工作力度。学校纪委对2021年以来已发出的监督文书进行梳理，对未形成闭环管理的问题责成相关部门提出整改方案并限期整改。紧盯权力集中、资金密集、资源富集的重点领域以及师德师风问题，通过专项检查、日常监督、约谈提醒等方式压实监督责任。协同审计部门制定年度审计计划，建立常态化联动机制，通过信息共享、联合检查等方式主动挖掘问题线索，提升监督质效。纪委对招标采购围标串标、学生资助金重发等问题开展调查，对涉及直接责任人、部门领导、分管校领导进行提醒谈话，对形成问题线索的依规依纪处理。

二是强化干部兼职工作监管。全面排查中层干部兼职情况，形成中层干部校外兼职汇总表，对5名干部兼职情况补办审批手续，2名干部因换届退出兼职，1名干部立行立改退出与本职业务无关的协会社团。

三是加强工会经费使用管理。终止“百万步健康行”活动，不再续费软件维护。印发《工会经费收支管理实施细则（2025）》，明确落实关于“过紧日子”的要求，规范工会经费预算和使用。提升工会财务透明度，接受全体教职工监督，杜绝出现铺张浪费、违反规定滥发奖金或补贴等现象。强化对奖励、补贴等经费使用的日常管理，同时发挥纪委监督作用，严控开支标准，规范发放程序，坚决防范违规发放和奢侈浪费行为。

四是加强项目预算监督。印发《关于落实过“紧日子”要求，加强预算管理，厉行节约反对浪费的通知》，从加强预算编制和支出管理、强化“三公”经费管理等6个方面明确落实过“紧日子”具体措施，督促各部门对2025年度开支进行自查，调整不符合要求的开支。创新创业学院组织的中国国际大学生创新大赛（2025）原计划培育28个项目，调整为培育12个项目，节省预算支出10万元。督促财经商贸学院将实训室采购设备由进口调整为国产，节省单项设备采购预算5万元。

2.强化学术诚信与师德师风建设

（20）强化学术不端问题源头治理

一是加强职称评审监管和学术道德教育。针对职称评审过程中论文查重审查不严格等问题，分管领导已对人力资源部负责人进行谈话提醒，人力资源部党支部书记对具体负责人员进行谈话提醒和批评教育，提高纪律意识，严格落实职称评审工作要求。组织开展全体教师科研诚信教育讲座，进一步强化学术道德教育，引导教师增强学术规范理念。

二是构筑科研诚信制度屏障。成立科研诚信领导小组，厘清《科研诚信和学术不端负面行为清单》，明确科研诚信与学术不端行为的边界，规范数据管理、成果发表、项目申报与实施、经费使用等内容，推动学校科研工作健康有序发展。制定《学术道德行为规范及学术不端行为预防和处理办法》，明确学术道德基本准则及学术不端行为的定义与类型，规范学术活动全流程管理、学术不端行为举报受理与调查程序以及分级惩处措施，切实维护科研诚信底线。

三是完善学术评价机制。修订《职称评价标准条件》，落实破“五唯”要求，突出成果导向，教研科研项目关键指标中增加可替代的成果项目。印发《高水平论文认定办法（试行）》，明确高水平论文的分类标准、期刊范围和负面清单，规范论文认定流程、动态调整机制和违规处理规则，破除“唯论文”评价导向，引导科研聚焦高质量成果，提升学校整体学术影响力。

四是规范职称评审工作流程。编制职称评审工作全过程流程图，梳理职称评审期间工作方案制定、资格审核、评前公示、评议组评议、评审委员会评议等10大流程，明确每阶段主要任务，确保评审工作有序推进。开展职称评审资格审核人员培训、职称评审工作人员业务培训，实行双重资格审核制，营造风清气正的职称评审工作环境。对申报人提交的论文进行查重，确保学术成果的原创性与真实性，查重率高的论文不得进入职称评审环节。

3.提升实训资源使用效能

（21）激活闲置厂房、实训室和实训设备资源

一是实施实训校区场地资源动态台账管理。深入了解各二级学院实训校区场地使用需求，对实训校区空置场地进行盘点，建立实训校区场地使用动态台账。修订《实训校区合作协议书》模板，明确校企合作形式，完善动态考核机制及风险防控要求，形成权责明确、流程清晰的管理机制。

二是优化实训校区场地资源配置。支持各二级学院、教研室和科研团队有效利用闲置场地，在实训校区建设实验实训室82个、工作室30个，进一步优化资源配置，提升实训校区场地利用率。学校于2025年6月引进2家企业入驻实训校区，共计减少空置场地约9140平方米，闲置面积占比降至12%。

三是激活实训设备使用效率。印发《教学改革与建设项目管理办法》，明确实训室建设项目在场地建设未完成验收前，不得启动货物、服务等采购；设备采购需充分论证使用率，对新建实训室使用率低的部门后续资金安排予以调减。学校真空镀膜机已于2024年9月投入使用，设备使用课程为《镀膜综合实训》（48学时）和《光学真空镀膜技术》（64学时）。针对发酵设备闲置问题，已统筹食品技术等3个教研室人才培养方案和专业课程体系调整，将发酵设备用于《生物发酵技术》《基因与发酵工程》等课程实验实训。

四是完善实训资源开放共享机制。根据学生和专业建设需求，实行实训室弹性开放制度，组织开展实训设备操作培训和技能竞赛，提高实训设备使用率。加强校级统筹，实现二级学院之间通用设备共享，目前各二级学院共享设备达122学时，3万元以上设备使用率提高至79.15%。

4.严控重点领域和关键环节廉洁风险

（22）全面优化校外教学点管理

一是举一反三杜绝问题发生。对校外教学点备案实施动态管理，校外教学点的申报、审批、备案及管理均严格按照上级相关文件规定执行，目前经审批设置的校外教学点共计4个。强化合作办学合同管理，严格执行合同条款，杜绝未签合同提前招生现象。优化专项经费使用审批流程，明确专项经费使用范围，确保专款专用。对校外教学点合作办学项目进行审计，开展合作办学合法合规性检查，未发现违规问题。

二是查漏补缺规范管理。加强对校外教学点招生宣传工作的监管，所有招生宣传材料均由学校审批后制作，严格按照“五不准”开展各类招生，做好招生复核工作。向校外教学点印发《关于学校高等学历继续教育2025年拟招生专业设置及校外教学点备案的通知》，对其招生宣传、招生类型等内容作出明确要求。组织人员对校外教学点招生和教学工作开展专项检查，未发现违规招生和教学不规范情况。

（23）强化扩建工程项目监管

一是提高思想认识。印发《关于进一步做好工程项目前期论证工作的通知》，督促相关部门切实做严做细前期论证。召开工程变更专项培训会，认真学习相关制度文件，重点聚焦“工程变更”事项，对工程变更的内容规范、审批流程、注意事项等进行详细讲解，围绕“工程变更”进行充分深入地学习与探讨。

二是规范审核流程。召开扩建工程建设工作总结会，系统梳理工程变更手续办理流程，分析变更审批滞后的主要原因，全面剖析设计需求不符、施工变更多、全流程协同差等难点，完善项目信息台账管理和分层审核机制。立行立改扩建工程变更流程不规范、审批时间跨度长等问题，对有争议的变更事项先向上级主管部门征求书面意见后再行审批。对所有变更事项进行复核，累计核减造价65万元（核减率6%），同时严格核查工程逾期责任，扣除施工单位工期延误金22万元。

三是强化变更管理。制定《工程变更告知书》，在今后的所有工程建设中全面推广使用。组织各项目负责人开展集中学习，系统解读《工程变更告知书》的内容规范和注意事项，强化工程变更滞后的问责机制，切实增强先审批后实施的工程变更管理意识。加强项目前期论证和实施过程监管，工程管理取得显著成效，2024年实施的21个工程项目中，7个项目做到了零变更，发生变更的14个项目累计变更金额减少40.12万元。所有项目的变更均按相关制度及时完成变更审批手续，并在完成审批后实施，杜绝了工程变更先实施后审批现象的再次发生。

（24）严格规范招标采购管理

一是开展专项检查。制定招标采购项目排查方案，抽查36个招投标项目。针对6个自主采购项目过程不规范和管理松懈等问题，已对部门负责人、项目负责人等进行警示谈话，按要求整改落实到位；针对12个项目档案资料不全的问题，现已全部补齐材料。后续将进一步加强招标采购管理和档案资料抽查力度，保障材料规范性和完整性。

二是加强宣传培训。制作“关于围标串标违纪违法行为的警示函”，由招标代理机构发放给各报名参与投标的潜在供应商，并在具体项目采购中加强监督、严格执行。组织开展“政府采购法律实务与典型案例解析”专题培训会‌，强化采购人员合法合规意识，提升识别风险能力。

三是严格招投标管理。规范招标文件中资格条件和星号条款的设定，严格审核采购需求和评分标准，保障合法合规。进一步扩大信息公告范围，非政府采购项目也安排在《中国采购与招标网》和《中国招标投标公告服务平台》发布公告。加强招标代理机构管理，2024年12月轮换掉2家招标代理机构。2025年公开招标的所有项目，从项目报名阶段起，对报名单位法人、企业关联人及提交保证金账户等信息做全面调查审核，防止招标人关联等现象发生。在招标文件中要求投标供应商提供《无围标、串标行为承诺书》和《企业股东构成情况表》。

四是健全监督制度。制定《招标代理机构考核监督管理办法》，规范招标代理业务操作及人员资质管理和监管职责。加强标后履约监督管理，明确招标采购履约过程中异常情形的处置流程及责任划分。制作《招标采购履约异常情况处理意见单》，一旦发现围标、串标线索，将启动履约过程中异常情形处置流程，按照有关法律法规和文件规定移交处置。

（25）压实固定资产管理责任

一是落实固定资产管理责任。印发《关于进一步落实固定资产管理责任的通知》，强化资产管理责任，落实资产损坏丢失赔偿规定。开展固定资产内控制度学习宣讲活动，深入学习资产管理职责规定、损坏丢失赔偿责任、报废流程等内容。开展2025年固定资产全面清查工作，落实每年开展一次资产盘点工作，及时据实变更资产信息，做到账实相符，并长期坚持。

二是推动漏交租金补交工作。责成相关企业补交租金，拖欠的10800元租金已全部补交，今后严格按照合同约定收取租金，及时上缴。举一反三对拖欠或漏交租金情况进行全面排查，没有发现其他拖欠或漏交租金情况。

三是推动工会固定资产入账管理。全面盘点工会经费购置的固定资产，相关资产已全部登记入账，经逐一核对查验，目前工会固定资产账、卡、物相符。

（四）聚焦基层党组织和党员队伍建设情况

1.锻造坚强有力领导班子

（26）严格执行民主集中制

一是开展专题学习。组织班子成员开展专题学习，深入学习贯彻习近平总书记关于民主集中制重要论述及相关文件，严格执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则，“三重一大”事项必须集体讨论决定，防止“一言堂”或议而不决。对党政办公室2名会议记录人员进行专项培训，规范会议记录格式和内容，准确详细记录班子成员意见发表情况。

二是完善沟通机制。印发《关于进一步规范党委会、校长办公会有关工作的通知》，对重大事项决策前的有关工作程序作出要求。充分发扬民主，让班子成员充分发表意见；重大事项决策前做好意见征求、深度访谈等工作，妥善处理意见分歧。

三是严格议事规则。严格执行学校“三重一大”决策制度、党委会和校长办公会议事规则等文件规定，规范会议流程，做到会前充分沟通，会中记录到位，分管领导说明情况，每位领导独立发言，有交流有讨论，严格落实书记校长末位表态制。

（27）规范“三重一大”事项决策执行监督和签发流程

一是规范决议和制度执行。针对教学委员会成立滞后问题，已追溯原因并形成书面报告，对相关责任人进行批评教育。开展学校会议决议和《章程》执行情况专项检查，未发现相关机构不及时成立情况。

二是优化签发流程。优化校长办公会会议纪要发布审批流程，去除列席人员审批环节，并将校领导审定环节更改为会签模式。目前，校长办公会纪要签发时间由此前的超过两周缩短为一周左右。

三是规范会议纪要存档。详实记录议题事项概要和会议审议意见，遵照“一期一纪要一档案”的原则，按要求将议题审批表、议题材料、会议纪要等资料进行整理，呈出席领导及会议主持人审阅后存档。

（28）严格落实党的组织生活制度

一是强化思想教育。通过集中学习、个人自学、专题研讨、警示教育等形式，组织领导班子成员深入学习党的组织生活制度相关规定，深刻认识严格落实组织生活制度的必要性。全面落实谈心谈话制度，班子成员之间、班子成员与分管部门、班子成员与所联系二级学院之间全面完成谈心谈话工作。
  二是明确工作规范。编制组织生活实操手册，明确“三必谈”的具体内容、方式、时间节点等，规定领导班子成员参加双重组织生活的次数、点评等要求。细化组织生活操作规范，涵盖民主生活会、双重组织生活会等流程、方法和注意事项，提供模板和范例。
  三是加强监督检查。对全校基层党组织组织生活制度落实情况进行检查，重点检查领导班子成员谈心谈话记录、双重组织生活会参会情况及各基层党组织组织生活会会前准备情况，对于检查中发现的5个问题，已及时进行反馈并限期整改。

2.拧紧党委选人用人责任链条

（29）全面加强干部人才队伍建设

一是完善组织机构。坚持党管人才原则，成立学校人才工作领导小组，充分发挥学校党委对人才工作的领导作用，提高人才队伍建设质量。建立健全例会制度，组织召开2025年春季学期人才工作会议，专题研究海外引才工作，加强对人才工作的督查指导，推动工作落细落实。

二是优化人才引进策略。制定人才引进计划、明确人才引进条件，2025年引进事业编制人员18人，其中专任教师16名、其他岗位专业技术人员2名。优化设置岗位专业，放宽高层次人才专业限制，积极吸纳各类高端人才，将12名高层次人才（博士研究生及副高以上）人员引进工作纳入全省高层次人才统一招聘。人员补充到位后，我校专任教师将达到347人，生师比下降至18.8:1。

三是拓宽招聘渠道。通过钉钉、微信公众号、招聘网站发布招聘公告，积极参加省市组织的各类各层次人才招聘活动3次，有效拓宽招聘渠道，吸引高层次人才。通过市内调动优秀人才的方式拓宽引才渠道，从市内单位引进1名“333”干部。

四是加强年轻干部培养。制定中层干部选拔工作方案，2025年上半年选拔中层正职3名、中层副职10名，1名届龄中层正职退出领导岗位，建立不同年龄层次干部梯队，配齐配强中层干部队伍。推动2名年轻干部挂职锻炼，让年轻干部在工作一线锤炼过硬本领，助力年轻干部健康快速成长。干部选拔完成后，中层正职平均年龄49.75岁，较2024年下降0.55岁；中层副职平均年龄43.93岁，较2024年下降1.27岁。

（30）严格执行干部选拔任用程序

一是严格执行选拔任用流程。制定选拔任用工作流程图，明确每个步骤的责任主体、时间节点和工作内容，严格按照流程开展工作。严格限制试用期内调整干部，确因工作特殊需要调整的，必须经过严格的审批程序，说明调整理由和必要性。补签23名中层干部廉政双签意见，在2025年度中层干部选拔过程中严格执行廉政双签制度，认真查核3名中层正职考察对象个人有关事项。
 二是建立“凡提四必”工作台账。对干部档案审核、个人有关事项报告核查、纪检意见征求、线索具体的信访举报核查等四个环节的情况进行详细记录，落实“凡提四必”要求。加强部门间的协作沟通，建立组织、人事、纪检、审计等部门信息共享和联动工作机制，确保在干部选拔任用过程中及时获取全面、准确的信息。
三是加强资格条件审核把关。制定干部选拔任用的资格条件清单，按照岗位要求明确学历、工作经历、专业技能等方面的具体标准，防止出现模糊不清的情况。建立双人审核和交叉审核机制，对干部的资格条件进行多重把关，避免因个人疏忽导致审核失误。
 四是规范民主推荐程序和纪实档案管理。全程监督民主推荐过程，采用无记名投票等方式保证推荐的公正性，同时做好推荐票数的统计和分析工作，防止拉票等不正当行为。安排专人负责纪实材料的收集、整理和归档工作，建立电子和纸质档案双备份制度，确保材料完整、可追溯，杜绝干部选拔纪实材料缺失情况发生。

（31）系统优化校级教学名师评选工作

一是严格执行评选工作流程。自查校级教学名师资格条件和评选流程，对发现的破格条件设置较低、推荐部门未履行公示环节等问题，已对相关部门工作人员进行批评教育，提醒做好资格审核、流程复核、材料检查等工作，后续将不再设置破格条件，不再破格评选校级教学名师。严格按照文件要求执行校级教学名师评选的工作流程，加大组织力度，不再设置限额，要求各二级学院择优推荐，符合条件的优秀教师应报尽报。做好资格审核工作，向相关部门函询候选人师德师风及廉洁自律情况。按要求对评审通过的评选对象公示5个工作日，接受广大教职工监督，确保评选工作公开公正。

二是细化校级教学名师评选条件。印发《关于严肃校级教学名师评选的通知》，全面梳理和优化教学名师评选工作，规范评选流程、评选条件等内容，明确各二级单位根据推荐条件择优遴选、高等职业教育教学经历不少于5年等内容，评选条件严格按照上级教育部门规定执行。

（32）全面加强干部日常监督工作

一是组织业务培训。加强学校外事和证照管理人员业务培训，学习上级有关政策法规，提高素质，增强预判能力，及时对相关人员进行提醒督促8人次。

二是加强教育管理。全面排查教师出入境记录，针对3位教师存在的延长出国（境）时间、超期归还证件等情况开展提醒谈话，督促教师增强政治意识、规矩意识，严格遵守因私出国（境）相关规定制度。加强对出国（境）教师的培训、教育及政策宣讲，督促出国（境）人员自觉遵守上级相关政策制度，签订出国（境）承诺书，提醒教职工确因特殊情况需变更行程的，务必提前履行行程变更报备手续。

三是加强证照管理。制定教职工因私出国（境）指引，明确归国入境10天之内归还证照，做好证照借用和归还登记工作，落实证照闭环管理。

3.强化基层党组织建设力度

（33）从严规范党内政治生活

一是组织学习培训。对112名党务工作者开展专题培训，重点围绕党内政治生活规范、工作流程等内容进行系统讲解，帮助党务工作者熟悉工作业务，提升党务工作能力和组织生活质量。
 二是加强督促整改。组织列席旁听各党支部2024年度组织生活会19次，对会议记录、会议流程、批评与自我批评等进行监督检查，现场查找问题并督促整改。通过调阅记录本等形式对各党支部组织生活进行检查，针对个别党支部会议记录不规范、不完整等问题，已下发问题整改通知书并限期完成整改。
三是规范管理流程。对照有关文件精神，深入分析梳理组织生活会召开不规范问题根源，形成学校组织生活会开展情况报告，提出改进措施，完善组织生活会会议流程、监督检查细则等工作规范并形成长效机制。

四是加强党员教育管理。以2024年度组织生活会为契机，严肃组织生活会纪律，严格执行请假制度，对无故缺席组织生活会的党员提醒谈话，将考勤情况纳入党员年度民主评议考核指标。

（34）持续深化高素质党务队伍建设

一是选优配强党务干部队伍。制定“双带头人”教师党支部书记选任标准和工作职责，通过精准培训、“以老带新”帮扶、实践锻炼等方式，助力青年教师党建和学术能力双提升。做好“双带头人”教师党支部书记培育工作，吸引既有较高学术水平又有党建工作经验的教师加入“双带头人”培养梯队。对光电信息学院党支部书记进行调整轮换，选任财经商贸学院党总支副书记，教师党支部“双带头人”比例达100%。

二是加大党务干部队伍培育力度。在职称评审、岗位晋升、科研项目申报等方面向“双带头人”或积极参与培养的教师倾斜，在职称评审量化指标中给予“双带头人”最高5分支持，激励双带头人党务和业务同向发力、联动提升。支持5名“双带头人”申报党建课题，发挥其在党建、学术方面优势，更好开展党建理论研究和实践探索。
 三是完善“双带头人”考核评价体系。制定“双带头人”教师党支部书记党建和学术能力培养工作方案，完善“双带头人”考核评价体系，细化党建和学术指标，定期对“双带头人”培养和配备工作评估，检查各党支部“双带头人”比例及工作成效，及时发现问题并调整策略。将教师党支部书记“双带头人”培养情况纳入党建工作考核指标体系，考核结果与绩效、奖惩挂钩，督促各二级学院重视“双带头人”队伍建设。

（35）严格规范基层党组织党员发展工作

一是组织专题培训。邀请党建专家来校进行专题培训，通过案例分析、模拟演练等形式提高党员发展实操能力。通过党课、主题党日活动等形式，强调党员发展工作的重要性，增强责任意识，端正工作态度。
二是严格程序执行。制定党员发展工作详细操作流程，规范党员发展材料管理工作，统一入党材料格式和内容要求，建立材料审核清单，对每份入党材料进行严格审核，对存在问题的材料及时退回并要求限期整改。检查8名新发展教师党员的档案，补充健康产业学院、公共课教学部等3名教师党员政审材料，所在党支部已对发现的问题作出情况说明。
三是强化监督检查。成立党员发展工作监督小组，对基层党组织党员发展工作进行全面检查，重点检查培养考察、程序执行、材料审核等关键环节。对在党员发展工作中不严谨、程序不规范的相关责任人和党支部书记进行集中警示教育。
四是健全工作机制。建立健全党员发展工作定期汇报制度，及时解决工作中遇到的问题。基层党组织每年4月和10月向组织部门汇报党员发展工作进展情况。将党员发展工作纳入基层党组织党建工作考核体系，明确考核指标和评分标准，将考核结果与党组织和个人的评先评优、绩效奖励等挂钩。督促各基层党组织对新发展党员进行跟踪考察，每季度了解其思想、工作和学习情况，及时发现和解决问题，确保党员发展质量。

三、需长期整改事项进展情况

1.构建服务地方经济建设新格局

（36）加快推进职教本科建设

一是成立职教本科建设专门机构。成立申建职教本科工作领导小组，将推进职教本科建设工作纳入学校党委重要日程，研究解决申建过程中遇到的重大困难和突出问题，统筹推进专业设置、师资队伍、占地面积等各项指标达标。

二是制定职教本科建设建议方案。根据上级文件要求，结合中山职业教育发展和学校实际，编制并向上级有关部门提交本科职业技术大学建设建议方案，希望整合市内高校资源，实现优势互补、强强联合，推动职教本科设置条件达标，争取纳入广东省“十五五”高校设置规划，高起点、高标准、高水平组建一所全国一流职业技术大学。

三是全面梳理设置条件达标情况。对照《本科层次职业学校设置标准（试行）》，梳理形成达标情况一览表。目前，除占地面积、在校生规模等2项指标未达标外，专业建设、科研与社会服务等其余指标均已达标。已向上级有关部门提交《关于推动学校高质量发展的建议》，争取上级支持学校建设职教本科，帮助解决学校土地受限问题，拓展学校办学空间。

四、下一步工作打算

目前，巡察整改工作成效还是初步的、阶段性的。接下来学校党委将持续抓好深化整改，把巡察整改和成果运用融入日常工作、融入深化改革、融入全面从严治党、融入班子队伍建设，以整改成效推动学校内涵式高质量发展。

（一）强化政治担当，扛牢政治责任

学校党委将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面系统深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述和习近平总书记视察广东重要讲话和重要指示精神，始终坚持把巡察整改作为落实全面从严治党主体责任的重要抓手，把巡察整改作为长期重要任务来落实，杜绝“过关”思想，进一步压实责任，以严的标准、实的作风、强的韧劲推进各项整改工作落实落细，确保整改任务“不悬空”“全见底”，真正把党的全面领导体现在办学治校的各领域、教育教学的各环节、人才培养的各方面。

（二）突出目标导向，切实巩固整改成果

学校党委将坚持整改目标不变、整改劲头不松、整改力度不减，进一步增强巡察整改的责任感和使命感，严格对照“三张清单”，紧盯重点问题整改、紧抓重点任务落实，切实把巡察整改后续工作抓紧抓实抓好。对已经完成的整改任务，定期组织“回头看”，切实巩固整改成果，防止问题反弹复发，做到彻底整改；对尚在推进过程中的整改任务，按照整改方案要求，把握时间进度，积极推进整改；对需要长期坚持并持续抓好落实的整改任务，在抓常抓细抓长上强定力、下功夫，确保整改实效。

（三）坚持标本兼治，构建整改长效机制

学校党委将认真把握好解决现实问题和建立长效机制的关系，既坚持问题导向，解决找差距、补短板的问题，又坚持源头治理，实现打基础、利长远的目标。注重发挥巡察整改的治本效应，举一反三、以小见大，从个别问题中发现共性问题，进一步堵塞制度漏洞，扎紧制度笼子，努力形成管根本、管长远的制度体系。坚持用制度管人管权管事，强化制度执行不到位的监督和问责力度，用制度的刚性约束把全面从严治党落到实处，不断健全从严治党长效机制。

（四）深化成果运用，推动学校高质量发展

学校党委将把抓好巡察整改与谋划学校改革发展紧密结合，以改促建，重点解决制约学校事业发展的深层次问题，全力推动学校各项事业高质量发展。充分运用巡察整改成果，加快推进“新双高”建设、“十五五”发展规划制定、职教本科申报等工作，持续实施“人才强校”战略，大力推进产教融合，注重提高教育教学质量和科教融汇水平，真正把巡察整改成果体现到提高人才培养质量、提升核心竞争力、提高学校治理水平和治理能力上，把巡察整改成果转化为干事创业的精神动力，推动学校的高质量发展迈上新台阶。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。公开期限：2025年9月12日至2025年9月26日。联系电话：0760-88286750；邮政信箱：中山市火炬高新区中山港大道60号中山火炬职业技术学院党政办公室（信封上注明“对中山火炬职业技术学院党委关于巡察整改落实情况的意见建议”）；邮政编码：528436；电子邮箱：zstp@zstp.edu.cn。

中共中山火炬职业技术学院委员会

2025年9月12日